Onsdagen den 9/2 är min sista arbetsdag på Vinstagårdsskolan, och det är dags för min efterträdare Karolina Fägerblad att ta över franskundervisningen. Jag önskar elever all lycka med sina franskstudier resten av terminen och även i framtiden!
Bon courage!
tisdag 8 februari 2011
Läxa år 6, ti v. 7
Vi tittade på film på lektionen v. 6 så läxan (Les fruits) förhörs istället nästa vecka. En chans att träna sig till ett ännu bättre resultat! :)
Prov år 9, ti v. 8
Inför provet år 9, ti v. 8
Du ska vid provtillfället visa att du kan följande:
• Förklara vilka två olika sätt man kan uttrycka framtid på i franskan, när man använder vilken form, samt hur man använder dem, t ex hjälpverb eller ändelser.
• Svara på nedanstående frågor kring framtiden både muntligt och skriftligt. Skriv utförliga svar för att visa vilken betygsnivå du ligger på.
1) Qu’est-ce que tu feras après le bac? Pourquoi?
2) Qu’est-ce que tu veux comme métier? Pourquoi?
3) Où est-ce que tu veux vivre/habiter au futur? Pourquoi?
4) Tu veux te marier et avoir des enfants? Pourquoi?/Pourquoi pas?
5) Tu as des autres projets?
• Läsa en text som handlar om framtiden, och översätta den så detaljerat du kan.
G Du visar att du har lärt dig nya ord.
Du gör dig förstådd när du skriver.
Du förstår delar av det du läser.
VG
Förutom ovanstående:
Du uttrycker dig tydligt (vilket bland annat innebär ett större ordförråd än på G-nivå och färre grammatiska fel).
Du varierar ditt språk och använder dig av franska uttryck.
Du förstår helheten av det du läser.
MVG
Förutom ovanstående:
Du uttrycker dig klart, tydligt, ledigt och säkert (vilket bland annat innebär ett stort ordförråd och få grammatiska fel).
Du förstår både helhet och detaljer av det du läser.
Du ska vid provtillfället visa att du kan följande:
• Förklara vilka två olika sätt man kan uttrycka framtid på i franskan, när man använder vilken form, samt hur man använder dem, t ex hjälpverb eller ändelser.
• Svara på nedanstående frågor kring framtiden både muntligt och skriftligt. Skriv utförliga svar för att visa vilken betygsnivå du ligger på.
1) Qu’est-ce que tu feras après le bac? Pourquoi?
2) Qu’est-ce que tu veux comme métier? Pourquoi?
3) Où est-ce que tu veux vivre/habiter au futur? Pourquoi?
4) Tu veux te marier et avoir des enfants? Pourquoi?/Pourquoi pas?
5) Tu as des autres projets?
• Läsa en text som handlar om framtiden, och översätta den så detaljerat du kan.
G Du visar att du har lärt dig nya ord.
Du gör dig förstådd när du skriver.
Du förstår delar av det du läser.
VG
Förutom ovanstående:
Du uttrycker dig tydligt (vilket bland annat innebär ett större ordförråd än på G-nivå och färre grammatiska fel).
Du varierar ditt språk och använder dig av franska uttryck.
Du förstår helheten av det du läser.
MVG
Förutom ovanstående:
Du uttrycker dig klart, tydligt, ledigt och säkert (vilket bland annat innebär ett stort ordförråd och få grammatiska fel).
Du förstår både helhet och detaljer av det du läser.
måndag 7 februari 2011
Franska år 8 - Inför provet ti. v 8
På provet ska du visa att du:
• Behärskar några användbara restaurangfraser. Detta visar du genom att fylla i repliker på en restaurangscen (lucktest). Vi tränar tillsammans inför detta delmoment och plockar ut viktiga fraser från boken. Du måste också kunna minst 2 drycker och minst 2 maträtter för att kunna fylla i replikerna.
• Kan böja verbet BOIRE och MANGER. Detta visar du genom att sätta in rätt form i en mening.
• Kan skriva en text där du berättar vad du vanligtvis äter under en dag. Frukost, lunch, mellanmål och middag. Beskriv vad du äter, var, när och med vem. Beskriv om du är hungrig, törstig m.m. Skriv en lite längre text där du kan visa vilken betygsnivå du ligger på. Glöm inte den partitiva artikeln!
• Kan läsa en text kring en persons matvanor, och visa att du har förstått genom att svara på frågor på texten.
G
Du visar att du har lärt dig nya ord.
Du gör dig förstådd när du skriver
Du förstår delar av det du läser och av det du lyssnar på
VG
Förutom ovanstående:
Du uttrycker dig tydligt.
Du varierar ditt språk och använder dig av franska uttryck
Du förstår helheten av det du läser och av det du lyssnar på
MVG
Förutom ovanstående:
Du uttrycker dig klart, tydligt, ledigt och säkert.
Du förstår både helhet och detaljer av det du läser och det du lyssnar på
• Behärskar några användbara restaurangfraser. Detta visar du genom att fylla i repliker på en restaurangscen (lucktest). Vi tränar tillsammans inför detta delmoment och plockar ut viktiga fraser från boken. Du måste också kunna minst 2 drycker och minst 2 maträtter för att kunna fylla i replikerna.
• Kan böja verbet BOIRE och MANGER. Detta visar du genom att sätta in rätt form i en mening.
• Kan skriva en text där du berättar vad du vanligtvis äter under en dag. Frukost, lunch, mellanmål och middag. Beskriv vad du äter, var, när och med vem. Beskriv om du är hungrig, törstig m.m. Skriv en lite längre text där du kan visa vilken betygsnivå du ligger på. Glöm inte den partitiva artikeln!
• Kan läsa en text kring en persons matvanor, och visa att du har förstått genom att svara på frågor på texten.
G
Du visar att du har lärt dig nya ord.
Du gör dig förstådd när du skriver
Du förstår delar av det du läser och av det du lyssnar på
VG
Förutom ovanstående:
Du uttrycker dig tydligt.
Du varierar ditt språk och använder dig av franska uttryck
Du förstår helheten av det du läser och av det du lyssnar på
MVG
Förutom ovanstående:
Du uttrycker dig klart, tydligt, ledigt och säkert.
Du förstår både helhet och detaljer av det du läser och det du lyssnar på
onsdag 2 februari 2011
Läxa år 9 v. 6
Skriftlig läxa:
Futur simple:
Je ferai - jag ska göra
Je serai - jag ska bli/vara
J'aurai - jag ska få/ha
J'aiderai - jag ska hjälpa
Je lirai - jag ska läsa
J'irai - jag ska åka
Je rangerai - jag ska städa
Muntlig läxa:
Kunna säga 2 nyårslöften (utan stödord)
Göra klart-läxa:
Övn. 1-3 i framtidshäftet
Futur simple:
Je ferai - jag ska göra
Je serai - jag ska bli/vara
J'aurai - jag ska få/ha
J'aiderai - jag ska hjälpa
Je lirai - jag ska läsa
J'irai - jag ska åka
Je rangerai - jag ska städa
Muntlig läxa:
Kunna säga 2 nyårslöften (utan stödord)
Göra klart-läxa:
Övn. 1-3 i framtidshäftet
tisdag 1 februari 2011
tisdag 25 januari 2011
Läxa år 8, v 5
Läxa för år 8 till ti v. 5 är att kunna ord och uttryck som vi skrev upp på tavlan i måndags (frukost, mellanmål m.m.)
Läxa år 6, ti v. 5
Läxa för år 6 till ti v. 5 är att kunna alla veckodagar, samt göra klart sitt schema i boken.
måndag 24 januari 2011
År 9, Hemstudier onsdag v. 4!
La Revolution et la guerre – Hemstudier i franska år 9, 26/1-11
Obs! Uppgifterna är ganska omfattande och motsvarar ca 2,5 timmars lektionsarbete + läxa, så använd fransklektionstiden till ditt arbete och skjut inte på arbetet till kvällen före läxförhöret – då blir det jobbigt! Vid frågor maila: lisa.nydenmo@stockholm.se
1)La Révolution française
a)Läs texten på s. 97-99 (T)
b)Gör övn 1 och 2 på s. 49-50 (C)
2)La vie de Marie-Antoinette
Vem är Marie-Antoinette och vad får du veta om hennes liv på s. 100 (T)? Svara på svenska!
3)Les suédois célèbres à Paris
Gör övn 6a på s. 54 (C). Titta på texterna på s. 102-103 (T)
4)La guerre et la paix
Gör övningen på baksidan av detta papper. Dessa ord är det läxförhör på v. 5. Se till att kolla i ordbok och/eller med en kompis om du har gjort rätt, så att du tränar på rätt ord.
Obs! Uppgifterna är ganska omfattande och motsvarar ca 2,5 timmars lektionsarbete + läxa, så använd fransklektionstiden till ditt arbete och skjut inte på arbetet till kvällen före läxförhöret – då blir det jobbigt! Vid frågor maila: lisa.nydenmo@stockholm.se
1)La Révolution française
a)Läs texten på s. 97-99 (T)
b)Gör övn 1 och 2 på s. 49-50 (C)
2)La vie de Marie-Antoinette
Vem är Marie-Antoinette och vad får du veta om hennes liv på s. 100 (T)? Svara på svenska!
3)Les suédois célèbres à Paris
Gör övn 6a på s. 54 (C). Titta på texterna på s. 102-103 (T)
4)La guerre et la paix
Gör övningen på baksidan av detta papper. Dessa ord är det läxförhör på v. 5. Se till att kolla i ordbok och/eller med en kompis om du har gjort rätt, så att du tränar på rätt ord.
PROV!
Prov är inbokat följande datum:
År 7: Tisdag den 22/2 (v. 8)
År 8: Tisdag den 8/3 (v. 10)
År 9: Onsdag den 23/2 (v. 8)
År 6 kommer inte ha något prov, men massor av skriftliga läxförhör utlovas framöver :)
/Lisa
År 7: Tisdag den 22/2 (v. 8)
År 8: Tisdag den 8/3 (v. 10)
År 9: Onsdag den 23/2 (v. 8)
År 6 kommer inte ha något prov, men massor av skriftliga läxförhör utlovas framöver :)
/Lisa
tisdag 18 januari 2011
Merci et au revoir!
Efter snart nio år på Vinstagårdsskolan har jag sökt mig vidare till en ny skola för lite variation och nya utmaningar. Jag har redan börjat jobba på den nya skolan to-fre och blir kvar på Vinstagård må-ons i några veckor till, tills min efterträdare Carolina tar över. Jag kommer sakna mina fantastiska franskgrupper, och har förstås lite dåligt samvete för att jag slutar mitt i läsåret... Men jag hoppas att ni kämpar på och går ut med de betyg som ni siktar på och kämpar för!
Bon courage!
/Lisa
Bon courage!
/Lisa
År 6, Läxa v. 4
Läxa för år 6 till ti v. 4 är att kunna klockslag (hela timmar), men också att kunna fråga vad klockan är.
Läxa år 8, v 3
Läxan till v. 3 kommer förhöras må v. 4 istället, eftersom vi tittade på film hela tisdagslektionen. Partitiv artikel plus frukostord är det som ska förhöras!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)